Título: El gran pequeño león.
Título original: Der grobe kleine Löwe
Traducción del alemán: Patric de San Pedro.
Autora del texto e ilustraciones: Hildegard Müller.
Editorial: Takatuka.
Precio: 15€.
Resumen: “Érase una vez un león pequeño, que era mucho más pequeño que los demás leones” (ilustración de un leoncín rodeado de leones imponentes).
Se reían de él el leopardo, el hipopótamo y el cocodrilo (se revuelcan hasta por el suelo sólo al ver al pobrecito). Y, mientras el león se aleja, le amedrentan “león, leoncito, eres tan pequeñito que pareces un ratoncito”.
“El pequeño león se sentía minúsculo” (gran ilustración del leoncito encima de la sombra enorme del hipopótamo).
Se sentía mal. Se sentía… “pequeño”. Y se lo decía a sí mismo. Se machacaba.
Y el machaque continúa con esos tres abusones, que le llegan a decir que un león normal es mucho más grande, tan grande que puede tocar la luna con la pata.
Así que el leoncito, chiquitín, mira por la noche la luna, alejada, soñador él, suspirando “no conseguiré nunca tocar la luna con la pata”.
Pero pasa por ahí un cuervo, que le oye, y al verle tan triste se preocupa por el león, que le cuenta lo que le pasa (que está triste por ser pequeño, pero sobre todo PORQUE SE METEN CON ÉL).
Y al cuervo se le ocurre algo. Algo que le cuenta tan bajito al oído que sólo el león le oye (nosotros no).
Regresando a casa el león se encuentra con los tres abusones, que vuelven a seguirle metiéndose con él.
Al atardecer siguiente el cuervo convoca a todos los animales a la colina. Ahí van el avestruz, rana, flamenco, antílope, cebra, elefante, jirafa… y los tres «malotes».
Todos observan cómo, algo más lejos, el leoncito se coloca en la colina, estira la patita… Y toca la luna (la percepción).
Todo gritan de júbilo. Excepto el leopardo, el hipopótamo y el cocodrilo.
Esos tres animales también siguen callados a la mañana siguiente, cuando pasa el león (con el cuervo) por delante de ellos. Y por una vez no le dicen nada.
Opinión Personal: es un cuento muy curioso y original.
Tenemos a un protagonista con una “tara”. Es pequeño. Es pequeño, encima, cuando se suponía que debería ser grande. Tiene, por tanto, un “defecto”, algo físico, simplemente, que no le afecta para su vida normal. Pero que resulta risible y objeto de burla para tres animales.
¿Por qué? Porque son crueles.
Encuentran divertido meterse con el león por el simple hecho de que es diferente, y sobre todo PORQUE (precisamente por eso) no se podría defender.
El león no tiene problema por ser pequeño. No le impide hacer nada y a él le da igual. Sólo desea no ser pequeño para que dejen de meterse con él.
No desea ser más grande para hacer grandes gestas. No se siente mal en su tamaño.
Le hacen sentir mal.
(Es muy interesante, también, cómo en las ilustraciones los tres animales abusones siempre aparecen en grupo. Porque son cobardes).
Un cuervo, alguien ajeno al león, se interesa por lo que ocurre. Y decide ayudarlo.
La idea de alguien de fuera proporcionando apoyo, aunque no esté directamente afectado, simplemente porque lo que ve es injusto, es buena.
Y el cuervo tiene una idea. Utiliza la inteligencia para que el león se defienda. Es un truco.
Pero hay que defenderse. No sirve de nada lamentarse, hay que actuar.
Y nunca actuar como un abusón (porque a ese nivel no estamos), sino con inteligencia, que no suelen tenerla.
Es interesante la reflexión de todos los animales alegrándose por el león (¿por qué se alegran? ¿porque les agrada que dé su merecido a los “malos”? ¿porque no tienen envidia?), menos los tres camorristas.
Recursos didácticos:
- Comprensión: ¿por qué ha podido tocar el león la luna, si es pequeño?
- Empatía: ¿por qué se siente mal el león? Explicarle que NO es por ser bajito, sino porque se meten con él.
- Comprensión: ¿por qué se meten esos tres animales con el león? ¿Qué ganan con ello? ¿Se portan bien?
- Conocimiento del niño: ¿en su cole/clase hay alguien con defecto físico? ¿Se meten con él? Animar al niño a ser el cuervo, a ayudar.
- Juego: sombras. Cosas pequeñas y dulces que parecen temibles haciendo sombras.
- Ilustraciones: ¿qué ilustración le gusta más al niño, y por qué?
Edades: a partir de 4 años.
El tigre que vino a leer 