Menú de versos

1

Título: Menú de versos

Autora del texto: Esther García.

Autor de las ilustraciones: Borja Sauras.

Editorial: Pintar-Pintar.

Precio: 15€.

Resumen y opinión personal: “El comedor escolar es un bonito lugar. Ventilado, espacioso, muy limpio y muy luminoso”.

Con estos versos comienza “Menú de versos”, un cuento que aúna poesía y rimas con comida y escuela; un álbum que juega con la combinación de comedor escolar y versos.

Así, nos va describiendo el microcosmos que supone un comedor escolar (un minimundo dentro del mundo que es La Escuela), y todo con unos versos dinámicos, simpáticos,alegres y acertados. Sobre todo, acertados. Seguir leyendo

Bolso de niebla

bolsodeniebla1

Título: Bolso de niebla

Autora del texto: María Rosa Serdio.

Autor de las ilustraciones: Julio Antonio Blasco.

Editorial: PINTAR-PINTAR Editorial.

Precio: 18`50€.

Resumen y opinión personal: la poeta sale de casa, va a la compra, da un paseo, y a su regreso no sólo ha hecho la compra (lo cotidiano, lo útil), sino que también trae experiencias, versos. Para ser poeta, pues, hay que salir (vivir), y llenar el bolso. Seguir leyendo

Alegría de vivir: “Míster Magnolia”.

mistermagnolia

Título: Míster Magnolia.

Título original: Mister Magnolia.

Traducción: Miguel Azaola.

Autor del texto e ilustraciones: Quentin Blake.

Editorial: Kalandraka.

Precio: 14€

Resumen: a Míster Magnolia le falta una bota.  Tiene otras cosas, ojo, que nos van enumerando: 1 trompeta que siempre está rota; 2 primas flautistas; 3 batracios; 4 cotorras, 5 lechuzas, 6 amigos…

Pero a Míster Magnolia le sigue faltando la bota. Seguir leyendo

¿Poesía para “niños”?: Poemas de La Oca Loca

laocaloca

Título: Poemas de La Oca Loca

Autora del texto: Gloria Fuertes

Autor de las ilustraciones: Miguel Ángel Pacheco.

Selección poética de Federico Martín y Antonio Rubio.

Editorial: Kalandraka.

Precio: 15€

Resumen: esta hermosa selección incluye la poesía que da título a este ejemplar, “La oca Loca”, y todos los “Cómo dibujar” de Gloria Fuertes, finalizando con “La sardina Florentina” y “La niña y la caracola”.

Sus poesías de “Cómo dibujar” nos vienen muy bien para fomentar la lectura, puesto que a todos los niños les gusta dibujar. Podemos valernos de “Cómo dibujar un paisaje” para que el niño siga las instrucciones que nos da Gloria. ¿Digo el niño? No, ¿por qué? También el adulto, nosotros, a dibujar.  A hacer lo que nos dice Gloria, a dejarnos llevar por su verso, por su alegría, por su modo de ver el mundo. Seguir leyendo