Abecedarios, alfabetización y punto de cruz.

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En mi familia materna siempre se ha hecho punto de cruz. Es una forma de bordado que predominaba frente a otras, y recuerdo a mis tías y a mi abuela (todas miopes y por lo tanto con agudeza visual cercana) charlando sin mirarse, atentas a su labor y a la aguja.

Mi madre, por el contrario, se dedicaba a algo más “útil”: tejernos jerseys. Hasta mis 10 años a mis hermanos (12 y 4 años, respectivamente) y a mí nos vestían las obras de mi madre (casi no existían los grandes almacenes, la ropa de pequeños se compraba en tiendas particulares o mercerías y salían bastante caras), quien de repente se cansó de tejer mientras veía la tele y cambió el soniquete de las agujas de calceta por trozos enormes de tela panamá (la más fácil para el punto de cruz, a mi entender), hilos de DMC, tijeras pequeñas y costurero.

Dejó de hacer algo “útil” y comenzó a hacer algo bello. Seguir leyendo

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Cuadernos Rubio y otros “regalos” que les ayudan a aprender a escribir.

12En el cumpleaños de Rafa alguien (y no especifico más porque, desgraciadamente, no sé quién fue) le hizo un regalo estupendo. Un libro con pizarra de La Gallina Pintadita (ediciones Panini).

A La Gallina Pintadita le tengo mucho cariño. La conocí en YouTube: unas canciones muy simpáticas para niños pequeños: música diferente, letra diferente, sentido del humor diferente. Seguir leyendo

Libros para “chiquitines”

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Cuando el niño es muy pequeño (un añito), ¿qué tipo de cuento es apropiado para él? Ya camina y tiene “superadas” las texturas (así que libros que se basen exclusivamente en pasar el dedo por encima, o ser chupados, ya no le son suficientes).

Los libros-sonido pueden ser una grata opción. Timún Mas tiene varios publicados: las ilustraciones son graciosas y el sonido es francamente bueno.

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Enseñando minúsculas y mayúsculas con pinzas de madera

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Cuando yo era pequeña nos  enseñaban mayúsculas y minúsculas a la vez. En la actualidad el método es un poco diferente: lo habitual es que en el primer curso de Infantil enseñen a los niños las letras en mayúscula, y ya en segundo, cuando tienen bien aprendido el alfabeto, les enseñen las minúsculas.

Como es lo que está aprendiendo mi hijo ahora, decidí hacer un juego de “correspondencia”. Además, que exigiera un poco de fuerza o destreza en los dedos, para practicar la motricidad fina, importante para el trazo de escritura. Seguir leyendo

Taller de Halloween y Lectura… ¡vivan los fantasmas!

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Para escribir las primeras letras el dominio del trazo es importante. Los niños agarran el lápiz de un modo difuso, les falta fuerza en sus dedos. Los ejercicios de psicomotricidad fina les pueden ayudar a fortalecerlos y, por consiguiente, acabar escribiendo mejor.

Como se acerca Halloween, que es una festividad que gusta mucho a los niños, organicé en casa un taller de manualidades relacionado con fantasmas, como preludio para leer uno de nuestros libros favoritos: El Fantasma Fran. Seguir leyendo

Fomento de la lectura. Lecto-Escritura con sellos y tampones.

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El otro día compré en Tiger sellos de madera con el abecedario (3€). Es un paquete compacto y chiquitín, que viene con dos tampones de tinta en rojo y negro.

Mi hijo mayor empieza segundo de infantil, ya distingue las letras perfectamente; lo que no sabe todavía es escribir él sólo las palabras que pronuncia. Digamos que no sabe trasladar lo que piensa o habla al papel, desgranar cada palabra en letras aunque las conozca todas.

Así que con los sellos (que lleva el añadido de que hay que tener algo de pericia para estamparlos, pero menos que para escribir) me propuse ayudarle. Seguir leyendo